chi tiết blog

Trong những năm đầu đời, trẻ em tiếp thu ngôn ngữ một cách tự nhiên, nhanh nhạy và gần như không cần “học” theo nghĩa truyền thống. Chính vì vậy, nhiều chuyên gia ngôn ngữ và giáo dục gọi đây là “giai đoạn vàng” để phát triển khả năng ngôn ngữ – đặc biệt là tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai. Nhưng điều đó có nghĩa là nên cho trẻ học tiếng Anh càng sớm càng tốt? Và nếu bắt đầu sớm, cần lưu ý điều gì để việc học hiệu quả và không tạo áp lực?

Bài viết dưới đây từ ICE IELTS sẽ giúp phụ huynh hiểu rõ lợi ích thực tế của việc cho trẻ học tiếng Anh từ nhỏ, cũng như gợi ý cách đồng hành phù hợp trong từng giai đoạn phát triển.

Não bộ trẻ nhỏ: “bộ máy học ngôn ngữ” hiệu quả nhất

Các nhà khoa học thần kinh đã chỉ ra rằng, từ 0 đến 12 tuổi là giai đoạn não bộ của trẻ phát triển mạnh mẽ nhất về ngôn ngữ. Đặc biệt, trong khoảng từ 4 đến 10 tuổi, trẻ có khả năng “thấm” tiếng Anh tự nhiên như tiếng mẹ đẻ nếu được tiếp xúc đúng cách.

Khác với người lớn – thường học tiếng Anh bằng lý thuyết ngữ pháp và phân tích – trẻ em tiếp cận ngôn ngữ thông qua nghe – bắt chước – lặp lại – cảm nhận. Trẻ không cần hiểu tại sao “go” chia thành “went”, nhưng vẫn có thể dùng đúng vì đã “nghe quen” và “nói quen”.

Vì vậy, nếu được tiếp xúc sớm với tiếng Anh qua môi trường học tích cực (hình ảnh, âm thanh, hoạt động tương tác…), trẻ sẽ hình thành nền tảng phát âm chuẩn, phản xạ nghe nói tốt và khả năng tư duy bằng tiếng Anh.

Học sớm – nhưng không học “nhồi nhét”

Một trong những lo lắng phổ biến của phụ huynh là: “Cho con học sớm có khiến con áp lực? Có học lẫn tiếng Việt không?” Câu trả lời là KHÔNG – nếu cách học phù hợp với độ tuổi và tâm lý phát triển của trẻ.

ICE IELTS luôn khuyến khích tiếp cận theo mô hình “language-rich environment” – môi trường giàu ngôn ngữ, nơi trẻ được nghe – nói – chơi – hát – kể chuyện bằng tiếng Anh, chứ không phải ngồi học công thức hay làm bài tập ngữ pháp.

Học sớm không có nghĩa là học nặng. Thay vào đó, hãy để trẻ làm quen với tiếng Anh như một người bạn, một phần trong đời sống hằng ngày. Khi học là niềm vui, trẻ sẽ học nhanh hơn – và học sâu hơn.

Những lợi ích lâu dài khi trẻ học tiếng Anh từ sớm

1. Phát âm chuẩn từ đầu: Trẻ nhỏ chưa bị ảnh hưởng bởi ngữ âm tiếng mẹ đẻ, nên có thể bắt chước âm tiếng Anh rất chuẩn nếu được nghe đúng.

2. Phản xạ giao tiếp tốt: Trẻ học từ cách dùng – chứ không học “nghĩ rồi dịch” như người lớn. Đây là tiền đề để trẻ nói tiếng Anh tự nhiên sau này.

3. Tư duy ngôn ngữ phát triển hai chiều: Nhiều nghiên cứu cho thấy trẻ học song ngữ từ sớm có khả năng xử lý thông tin tốt hơn, linh hoạt trong tư duy hơn.

4. Tự tin hơn trong học tập và hội nhập: Khi tiếng Anh không còn là rào cản, trẻ sẽ tự tin tham gia các kỳ thi, trại hè quốc tế, giao lưu bạn bè nước ngoài...

Khi nào nên cho trẻ bắt đầu học tiếng Anh?

Không có một “mốc tuổi” chính xác cho tất cả. Tuy nhiên, theo khuyến nghị từ nhiều tổ chức giáo dục, giai đoạn lý tưởng để bắt đầu là từ 5–7 tuổi. Đây là lúc trẻ đã nói tốt tiếng mẹ đẻ, đủ nhận thức để hiểu – nhưng vẫn còn rất linh hoạt trong tiếp thu ngôn ngữ thứ hai.

Đối với trẻ tiểu học, việc học nên nhẹ nhàng, ưu tiên tương tác – hình ảnh – ngữ cảnh. Sang giai đoạn THCS, có thể bắt đầu bổ sung thêm kỹ năng đọc, viết và ngữ pháp cơ bản, nhưng luôn giữ được sự gắn kết với ngôn ngữ “sống” – thông qua nghe và nói thực tế.

ICE IELTS – Đồng hành cùng trẻ từ những bước đầu tiên

Tại ICE IELTS, chúng tôi tin rằng tiếng Anh không phải là môn học, mà là một hành trình phát triển lâu dài. Các chương trình tiếng Anh trẻ em của ICE được thiết kế bài bản theo từng độ tuổi và cấp lớp, giúp trẻ phát triển toàn diện 4 kỹ năng và phản xạ giao tiếp từ sớm.

Hơn cả việc học từ mới hay ngữ pháp, ICE chú trọng xây dựng tình yêu với tiếng Anh – để mỗi giờ học là một trải nghiệm đáng nhớ, và mỗi bước tiến của trẻ là một thành quả đáng tự hào.

📍 Tìm hiểu thêm về các chương trình tiếng Anh trẻ em tại ICE IELTS:
🌐 https://iceielts.com
📞 Hotline: 0826 226 686 | 024 8588 8383