Học IELTS sao cho không bị lệch kỹ năng? Cách phân bổ thời gian 4 kỹ năng khoa học & hiệu quả

Một trong những vấn đề lớn nhất khi luyện IELTS là lệch kỹ năng. Nhiều người rất giỏi Reading và Listening, nhưng lại “chật vật” với Writing và Speaking. Có người thì luyện kỹ năng nào… giỏi kỹ năng đó – còn những kỹ năng khác lại “giậm chân tại chỗ”. Hệ quả là thi thật không đạt mục tiêu, dù tổng thời gian học không hề ít.

Trong bài viết này, ICE IELTS chia sẻ với bạn cách phân bổ thời gian học 4 kỹ năng một cách chiến lược, dựa trên mục tiêu cá nhân và điểm mạnh – yếu cụ thể, giúp bạn tăng điểm đều – không bị lệch – không bị quá tải.

Vì sao bạn dễ bị lệch kỹ năng khi học IELTS?

Lý do rất đơn giản: bạn dành nhiều thời gian cho thứ mình cảm thấy dễ – và bỏ qua phần khó.
Chẳng hạn:

Bạn làm Reading vì có đáp án sẵn → cảm thấy “đỡ đau đầu”
Bạn né Writing vì viết chậm, không ai chữa → không biết bắt đầu từ đâu
Bạn ngại Speaking vì sợ sai, sợ phát âm tệ → luyện một mình, không tiến bộ
Bạn luyện Listening bằng cách xem phim → không học đúng định dạng đề thi

Lâu dần, các kỹ năng mạnh thì ngày càng mạnh, kỹ năng yếu thì càng yếu hơn – và lệch điểm là điều tất yếu.

Vậy mỗi tuần nên học 4 kỹ năng thế nào?

Trường hợp 1: Bạn đang ở band 5.0–5.5

Mục tiêu: xây nền, làm quen với định dạng đề, rèn phản xạ học thuật.

Gợi ý phân bổ thời gian trong 1 tuần (10 buổi học):

Listening: 2 buổi (nghe theo dạng + transcript)
Reading: 2 buổi (skim-scan + làm từng dạng cụ thể)
Writing: 3 buổi (viết đoạn + phân tích đề + sửa bài kỹ)
Speaking: 3 buổi (luyện phát âm + Part 1 + Part 2)

📌 Giai đoạn này nên ưu tiên kỹ năng productive (viết – nói), vì đây là 2 kỹ năng khó cải thiện, cần thời gian và phản hồi chi tiết.

Trường hợp 2: Bạn đang ở band 6.0–6.5, cần tăng đều

Mục tiêu: tối ưu hóa điểm, sửa lỗi cố định, tăng phản xạ và logic học thuật.

Gợi ý phân bổ trong 1 tuần (12 buổi học):

Listening: 2 buổi (làm đề – phân tích kỹ lỗi sai)
Reading: 2 buổi (tốc độ – Matching – Summary – TFNG)
Writing: 4 buổi (2 buổi Task 1, 2 buổi Task 2; có chữa bài)
Speaking: 4 buổi (Part 2 & 3, luyện 1:1, ghi âm, sửa lỗi phát âm + logic)

📌 Giai đoạn này đòi hỏi bạn luyện kỹ năng tích hợp: nghe – chép chính tả – nói lại, đọc – ghi chú – viết lại bằng ngôn từ của mình. Đừng học 4 kỹ năng như 4 "môn học tách biệt".

Trường hợp 3: Sát ngày thi (1–2 tháng cuối)

Mục tiêu: làm đề tổng hợp, kiểm soát thời gian và tâm lý phòng thi.

Gợi ý:

2–3 buổi/tuần thi thử full test 4 kỹ năng
Mỗi ngày phân tích kỹ 1 đề → không học dồn
Giao Speaking 1–1 với giáo viên hoặc luyện phản xạ có feedback
Writing tập trung 100% vào Task 2 & sửa bài cá nhân hóa

Nguyên tắc vàng khi phân bổ thời gian học 4 kỹ năng

Không chia đều theo giờ – hãy chia theo nhu cầu thực tế.
Nếu bạn yếu Writing → dành 40–50% thời gian cho kỹ năng này là hợp lý.
Luôn có 1–2 buổi sửa lỗi sâu mỗi tuần.
Đừng chỉ luyện – hãy học từ lỗi. Đó là cách duy nhất để tăng band thật.
Kết hợp luyện tích hợp:
Đọc một bài → tóm tắt lại bằng miệng → chuyển thành đoạn văn → kiểm tra ngữ pháp → bạn đã học cả 4 kỹ năng chỉ trong 1 hoạt động.
Không nên nghỉ Speaking/Writing quá 3 ngày liên tiếp.
Hai kỹ năng này cần tính liên tục để duy trì phản xạ và sự tự tin.

Tự học hay học theo lộ trình cá nhân hóa?

Nếu bạn có khả năng tự xây lịch học, phản biện bài viết, nghe – sửa lỗi phát âm, thì hoàn toàn có thể tự học. Nhưng nếu bạn:

Không biết bắt đầu từ đâu
Học mãi mà điểm không tăng
Không xác định được mình đang yếu phần nào
Thiếu động lực và không có người hướng dẫn cụ thể

→ Bạn nên học theo lộ trình cá nhân hóa: có kiểm tra đầu vào, đánh giá điểm mạnh – yếu, người hướng dẫn sát kỹ năng yếu, và cập nhật tiến độ theo từng tuần.

Lời kết

IELTS không phải 4 bài thi tách biệt – mà là 4 kỹ năng hỗ trợ lẫn nhau.
Học đúng kỹ năng, đúng thời điểm, đúng ưu tiên là chìa khóa để bạn tăng điểm đều và bền vững – không cần học dồn hay học kiệt sức. Khi bạn làm chủ chiến lược học 4 kỹ năng, việc nâng band không còn là điều quá xa vời.

📍 Khám phá các chương trình học tích hợp 4 kỹ năng tại ICE IELTS:
🌐 https://iceielts.com
📞 Hotline: 0826 226 686 | 024 8588 8383